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Um estudo sobre a mestria: a figura do mestre no Emílio de Rousseau (2001)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: DOZOL, MARLENE DE SOUZA - FE
  • USP Schools: FE
  • Sigla do Departamento: EDF
  • Subjects: PROFESSORES; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Nesta tese, a figura do mestre é examinada sob as luzes de três categorias: formação, autoridade e sedução, cujo valor heurístico é explorado a seguir na obra Emílio ou Da Educação (1762), do filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). A discussão em torno de tais categorias busca iluminar o tema da mestria do ponto de vista de uma composição filosófico-educacional que atribua à figura do mestre alguma consistência conceitual a partir de uma análise crítica da articulação entre autoridade e sedução pedagógica, em função de determinados horizontes formativos. O cotejo pretendido serve ao objetivo de ilustrar o valor heurístico das categorias eleitas para revelar a configuração de mestre, presente numa pedagogia - rousseauniana- que, sabidamente, reconhece a singularidade infantil como uma variável das mais relavantes na constituição do seu método. Tal empresa tornou-se possível porque privilegiamos a figura de mestre sem nunca dispensar a figura do discípulo como seu complemento. É essa complementaridade que inspira o delineamento de horizontes formativos e o uso, da parte do mestre, da autoridade e da sedução no processo pedagógico. Noutras palavras, é o discípulo quem, em sua particularidade, definidas por fases de desenvolvimeto bem marcadas, irá revelar as qualidades daquele que o educa. Mas, longe de incrementar o fenômeno de rarefação da figura do mestre, Rousseau afirma e dignifica essa figura, atribuindo-lhe a função principal de conduzir, firmee habilmente, o processo educativo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.08.2001

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
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    FE2050002288837.01 D755e
    How to cite
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    • ABNT

      DOZOL, Marlene de Souza; BARROS, Gilda Naecia Maciel de. Um estudo sobre a mestria: a figura do mestre no Emílio de Rousseau. 2001.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001.
    • APA

      Dozol, M. de S., & Barros, G. N. M. de. (2001). Um estudo sobre a mestria: a figura do mestre no Emílio de Rousseau. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Dozol M de S, Barros GNM de. Um estudo sobre a mestria: a figura do mestre no Emílio de Rousseau. 2001 ;
    • Vancouver

      Dozol M de S, Barros GNM de. Um estudo sobre a mestria: a figura do mestre no Emílio de Rousseau. 2001 ;

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