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Valores e usos dados à tecnologia: o caso da informática educativa no Brasil (1970-1990) (2002)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: BARRETO, IRINEU PACHECO PAES - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLH
  • Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO; EDUCAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho procura examinar as bases históricas e intelectuais sobre as quais se estabeleceram as relações entre Informática e Educação no Brasil no período compreendido entre 1970 e 1990. Partimos de bases teóricas da história da ciência e da tecnologia a fim de analisar um caso específico do desenvolvimento tecnológico brasileiro: a formação da Informática Educativa. Compreendemos que a Informática foi valorizada e usada no período estudado sob a perspectiva da teoria da educação, que se articula por meio da interligação de concepções sobre a infância, o processo de aprendizagem, a cultura, e a educação. Demonstramos a influência do pensamento pedagógico sobre a criação da Informática Educativa através da análise do Projeto Educom, desenvolvido no Brasil, nos anos 80, complementada pela análise de estudos isolados que são abrangentes o suficiente para caracterizarem os dois lados da questão da Informática na Educação: aqueles que defendem o seu uso e os que o condenam, sobretudo no ensino elementar. Mostramos que a centralização dos debates em torno de uma teoria educacional ideológica, fez com que os educadores e o governo limitasse o âmbito de aplicação da tecnologia, ao negligenciar problemas fundamentais do sistema de ensino brasileiro
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 25.04.2002

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH21200043682T BARRETO, I.P.P. 2002
    How to cite
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    • ABNT

      BARRETO, Irineu Pacheco Paes; MOTOYAMA, Shozo. Valores e usos dados à tecnologia: o caso da informática educativa no Brasil (1970-1990). 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Barreto, I. P. P., & Motoyama, S. (2002). Valores e usos dados à tecnologia: o caso da informática educativa no Brasil (1970-1990). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barreto IPP, Motoyama S. Valores e usos dados à tecnologia: o caso da informática educativa no Brasil (1970-1990). 2002 ;
    • Vancouver

      Barreto IPP, Motoyama S. Valores e usos dados à tecnologia: o caso da informática educativa no Brasil (1970-1990). 2002 ;

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