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Uma pedagogia para o jornal-laboratório (2002)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: VIEIRA JUNIOR, ANTONIO - ECA
  • USP Schools: ECA
  • Sigla do Departamento: CJE
  • Subjects: JORNALISMO (ESTUDO;ENSINO); JORNALISMO LABORATORIAL; JORNAIS LABORATORIAIS
  • Language: Português
  • Abstract: O objetivo deste trabalho é propor diretrizes pedagógicas para o ensino de jornal-laboratório espelhadas em critérios de abrangência humanística que sejam determinantes na valorização da reportagem e na formação de um jornalista crítico, consciente da responsabilidade que terá na condução de um jornalismo ético, preciso, verdadeiro. Caracteriza-se como parte de um projeto de ensino de Jornalismo que não se esgota nele próprio, mas que visa ordenar o processo ensino-aprendizagem para que sirva de instrumento didático-pedagógico ao professor
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 12.04.2002

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    ECA20100045442t070.07 V658p e.2
    How to cite
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    • ABNT

      VIEIRA JUNIOR, Antônio; LOPES, Dirceu Fernandes. Uma pedagogia para o jornal-laboratório. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Vieira Junior, A., & Lopes, D. F. (2002). Uma pedagogia para o jornal-laboratório. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Vieira Junior A, Lopes DF. Uma pedagogia para o jornal-laboratório. 2002 ;
    • Vancouver

      Vieira Junior A, Lopes DF. Uma pedagogia para o jornal-laboratório. 2002 ;

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