Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república (2002)
- Authors:
- Autor USP: NOGUEIRA, FAUSTO HENRIQUE GOMES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLH
- Assunto: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: O ensino de História é analisado nesta dissertação de mestrado, a partir dos discursos veiculados em três periódicos educacionais: a Revista de Ensino da Associação Beneficente do Professorado Público de São Paulo, os Anuários do Ensino do Estado de São Paulo e a Revista Escolar. Discorre sobre os objetivos atribuídos à esta disciplina após o estabelecimento do regime republicano, para a constituição da "pedagogia do cidadão". Descreve os conteúdos, metodologias e debates existentes nas revistas, e a formulação de mudanças. Por outro lado, analisa o tipo de orientação oferecida aos professores
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.06.2002
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ABNT
NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Nogueira, F. H. G. (2002). Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Nogueira FHG. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Nogueira FHG. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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