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Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república (2002)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: NOGUEIRA, FAUSTO HENRIQUE GOMES - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLH
  • Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO)
  • Language: Português
  • Abstract: O ensino de História é analisado nesta dissertação de mestrado, a partir dos discursos veiculados em três periódicos educacionais: a Revista de Ensino da Associação Beneficente do Professorado Público de São Paulo, os Anuários do Ensino do Estado de São Paulo e a Revista Escolar. Discorre sobre os objetivos atribuídos à esta disciplina após o estabelecimento do regime republicano, para a constituição da "pedagogia do cidadão". Descreve os conteúdos, metodologias e debates existentes nas revistas, e a formulação de mudanças. Por outro lado, analisa o tipo de orientação oferecida aos professores
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 24.06.2002

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH21200043768T NOGUEIRA, F.H.G. 2001
    How to cite
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    • ABNT

      NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes; GLEZER, Raquel. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Nogueira, F. H. G., & Glezer, R. (2002). Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Nogueira FHG, Glezer R. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002 ;
    • Vancouver

      Nogueira FHG, Glezer R. Entre teorias e prescrições: o ensino de história nos periódicos educacionais paulistas na primeira república. 2002 ;