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Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira (2002)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MENDOZA, MARIA ANGELICA COSTA LACERDA - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLL
  • Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (AVALIAÇÃO;ANÁLISE); ORALIDADE; LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO)
  • Language: Português
  • Abstract: A partir de uma experiência que consistiu numa atividade prática de avaliação oral de espanhol como língua estrangeira realizada com um grupo de estudantes brasileiros, que foi gravada em uma fita de vídeo e posteriormente submetida ao julgamento de diferentes professores, este trabalho analisa e discute os procedimentos comumente observados na prática avaliatória no ensino de línguas, à luz das teorias da linguagem e de sua aquisição, das teorias sobre a oralidade e áreas afins. O resultado da análise de dados mostra que, de modo geral, ainda se avalia a oralidade pelos critérios da língua escrita, e que o erro formal ainda é o foco principal das avaliações, evidenciando que pouco foi incorporado das contribuições trazidas pelos estudos lingüísticos
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 01.07.2002

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH21300123822T MENDOZA, M.A.C.L. 2002
    How to cite
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    • ABNT

      MENDOZA, Maria Angélica Costa Lacerda; GONZÁLES, Neide T. Maia. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.
    • APA

      Mendoza, M. A. C. L., & Gonzáles, N. T. M. (2002). Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Mendoza MACL, Gonzáles NTM. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002 ;
    • Vancouver

      Mendoza MACL, Gonzáles NTM. Avaliação de desempenho oral: uma reflexão sobre a oralidade e sobre o valor do erro no processo de ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira. 2002 ;

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