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Educação ambiental em empresas do setor florestal no Brasil (2002)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MACEDO, MARCIA CELESTINO - ESALQ
  • USP Schools: ESALQ
  • Sigla do Departamento: LES
  • Subjects: ADMINISTRAÇÃO FLORESTAL; EMPRESAS AGRÍCOLAS
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho analisa os programas de educação ambiental executados por empresas do setor florestal, visando contribuir para o seu aprimoramento. A pesquisa objetivou demonstrar a relevância da educação ambiental na implementação dos Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) e justificar porque esses programas não devem ser tratados apenas de maneira pontual. Utilizou-se 4 procedimentos para o levantamento dos dados: pesquisa documental ou análise documental, pesquisa bibliográfica, observação direta intensiva através de entrevistas e observação direta extensiva do tipo questionário. A análise dos dados coletados revela maneiras muito diversas de pensar e de atuar com a educação ambiental, entre as empresas estudadas. No detalhamento dos procedimentos adotados verifica-se que as empresas utilizam a educação ambiental sem procurar aprimorar essa prática ou tentar integrá-la aos seus procedimentos de gestão. Como conclusões e recomendações do trabalho destaca-se ser de suma importância que o desenvolvimento dos programas de educação ambiental objetivem uma interação do público interno (funcionários, fornecedores, etc) e público externo (população do entorno, consumidores, etc).) Os profissionais que trabalham com educação ambiental devem estar conectados em profundidade com todos os elementos, estruturas e funções dos diferentes temas abordados, que incluem, necessariamente, uma preocupação com os direitos humanos. Os programas de educação ambiental devemter a preocupação de gerar continuidade às atividades realizadas, favorecendo o surgimento de situações para reflexão e auto-conhecimento. Os processos de avaliação são essenciais na medida em que podem propiciar discussões organizadas sobre idéias e sentimentos, facilitando a compreensão dos temas estudados e favorecendo o desenvolvimento do programa. Estes programas, quando implementados pelas empresas, podem contribuir para a obtenção da certificação ambiental, e devem objetivar a compreensão do sentido dos valores sociais e a conquista de um sentimento de profundo interesse pelo meio ambiente, de forma a contribuir para a sua proteção e qualidade. Estabelecendo-se como prioridade a educação ambiental na administração das empresas, pode-se, a partir de um planejamento consciente e adequado, envolver a participação de todos em um conjunto de ações sistematizadas e integradas que, certamente, contribuirão para o efetivo sucesso do programa de educação ambiental e do próprio Sistema de Gestão Ambiental (SGA)
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.06.2002
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    ESABC10500135850MACEDO, M.C.
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    • ABNT

      MACEDO, Marcia Celestino; CARON, Dalcio. Educação ambiental em empresas do setor florestal no Brasil. 2002.Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2002. Disponível em: < http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20181127-161746/ >.
    • APA

      Macedo, M. C., & Caron, D. (2002). Educação ambiental em empresas do setor florestal no Brasil. Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20181127-161746/
    • NLM

      Macedo MC, Caron D. Educação ambiental em empresas do setor florestal no Brasil [Internet]. 2002 ;Available from: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20181127-161746/
    • Vancouver

      Macedo MC, Caron D. Educação ambiental em empresas do setor florestal no Brasil [Internet]. 2002 ;Available from: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-20181127-161746/

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