Competência de leitura: tecnologia e modelos na avaliação de compreensão em leitura silenciosa e de reconhecimento e decodificação em leitura em voz alta (2002)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS; LEITURA (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César e MACEDO, Elizeu Coutinho de e CHARIN, Sergio. Competência de leitura: tecnologia e modelos na avaliação de compreensão em leitura silenciosa e de reconhecimento e decodificação em leitura em voz alta. Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. Tradução . São Paulo: Manole, 2002. . . Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C. de, & Charin, S. (2002). Competência de leitura: tecnologia e modelos na avaliação de compreensão em leitura silenciosa e de reconhecimento e decodificação em leitura em voz alta. In Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. São Paulo: Manole. -
NLM
Capovilla FC, Macedo EC de, Charin S. Competência de leitura: tecnologia e modelos na avaliação de compreensão em leitura silenciosa e de reconhecimento e decodificação em leitura em voz alta. In: Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. São Paulo: Manole; 2002. [citado 2024 maio 11 ] -
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC de, Charin S. Competência de leitura: tecnologia e modelos na avaliação de compreensão em leitura silenciosa e de reconhecimento e decodificação em leitura em voz alta. In: Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. São Paulo: Manole; 2002. [citado 2024 maio 11 ] - Análise da estrutura sematosêmica-signumicular do corpus de 10.400 sinais da 2ª ed. do novo DEIT Libras via BuscaSigno 2
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