Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais (2002)
- Autor:
- Autor USP: AYRES, JOSE RICARDO DE CARVALHO MESQUITA - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s1414-32832002000200002
- Subjects: HIV; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Interface- Comunicação, Saúde e Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 6, n.11, p. 11-24, ago, 2002
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
AYRES, José Ricardo Carvalho Mesquita. Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais. Interface- Comunicação, Saúde e Educação, v. 6, n. 11, p. 11-24, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-32832002000200002. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Ayres, J. R. C. M. (2002). Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais. Interface- Comunicação, Saúde e Educação, 6( 11), 11-24. doi:10.1590/s1414-32832002000200002 -
NLM
Ayres JRCM. Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais [Internet]. Interface- Comunicação, Saúde e Educação. 2002 ; 6( 11): 11-24.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832002000200002 -
Vancouver
Ayres JRCM. Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições aprendidas e desafios atuais [Internet]. Interface- Comunicação, Saúde e Educação. 2002 ; 6( 11): 11-24.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-32832002000200002 - Raça como conceito emancipador e vulnerabilidade como norte para políticas de eqüidade em saúde...[Entrevista]
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1414-32832002000200002 (Fonte: oaDOI API)
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