Estudo comparativo de diferentes compassos de dobras cutâneas (2001)
- Authors:
- Autor USP: BOHME, MARIA TEREZA SILVEIRA - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: ANTROPOMETRIA; MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fiep
- Publisher place: Foz do Iguaçu
- Date published: 2001
- Source:
- Título do periódico: Temas Livre; Orais e Posters
- Conference titles: Congresso Internacional de Educação Física
-
ABNT
COSTA, R. F. e STEFANONI, M. F. e BÖHME, M. T. S. Estudo comparativo de diferentes compassos de dobras cutâneas. 2001, Anais.. Foz do Iguaçu: Fiep, 2001. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Costa, R. F., Stefanoni, M. F., & Böhme, M. T. S. (2001). Estudo comparativo de diferentes compassos de dobras cutâneas. In Temas Livre; Orais e Posters. Foz do Iguaçu: Fiep. -
NLM
Costa RF, Stefanoni MF, Böhme MTS. Estudo comparativo de diferentes compassos de dobras cutâneas. Temas Livre; Orais e Posters. 2001 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Costa RF, Stefanoni MF, Böhme MTS. Estudo comparativo de diferentes compassos de dobras cutâneas. Temas Livre; Orais e Posters. 2001 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Avaliação do desempenho em educação física e esporte
- Soma de dobras e desempenho no arremesso de medicineball de lesados medulares atletas e sedentários
- Potência x agilidade no basquetebol em cadeira de rodas
- Evolução do desempenho físico de jovens atletas
- Composição corporal de atletas lesados medulares em cadeira de rodas
- O treinamento a longo prazo e o processo de detecção, seleção e promoção de talentos esportivos
- Referencial cineantropométrico de jovens atletas do sexo masculino de 12 a 14 anos
- Diagnóstico de flexibilidade da seleção brasileira de ginástica rítmica desportiva
- Características morfológicas e potência de membros superiores em jogadores de basquetebol em cadeira de rodas
- A influência do treinamento na resistência aeróbia em adolescentes dos sexos masculino e feminino
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
