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A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos (2003)

  • Authors:
  • Autor USP: LUIZ, MARA DE OLIVEIRA RODRIGUES - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSE
  • Subjects: MEMÓRIA; LEITURA; ALFABETIZAÇÃO; ADULTOS
  • Language: Português
  • Abstract: A memória operacional é responsável pelo armazenamento temporário e processamento das informações para a realização de tarefas cognitivas como raciocínio, compreensão e resolução de problemas. Admite-se que ela seja formada pela central executiva e dois subsistemas de apoio: a alça fonológica e a alça visuoespacial. No presente estudo avaliou-se a memória operacional em 40 voluntários analfabetos adultos em diferentes estágios do processo de aquisição da leitura, antes e após oito meses de alfabetização. Foram investigadas as funções das alças fonológica e visuoespacial através de tarefas como repetição de não palavras, recordação de dígitos, recordação de listas de palavras e do nome de figuras, consciência fonológica, reconhecimento de matrizes visuais contendo formas e letras, entre outras. Os resultados mostraram que houve melhora importante do desempenho dos participantes após o período de alfabetização, na realização das tarefas fonológicas e visuoespaciais. Portanto, o processo de alfabetização de adultos analfabetos contribui para ocasionar modificações no sistema de memória operacional
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 29.05.2003

  • How to cite
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    • ABNT

      LUIZ, Mara de Oliveira Rodrigues. A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Luiz, M. de O. R. (2003). A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Luiz M de OR. A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos. 2003 ;[citado 2024 maio 11 ]
    • Vancouver

      Luiz M de OR. A memória operacional e aquisição de leitura em analfabetos adultos. 2003 ;[citado 2024 maio 11 ]

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