A influência da escolaridade na aplicação e na análise dos resultados da escala de Mattis para avaliação de demência (Mattis Dementia Rating Scale) (2003)
- Authors:
- Autor USP: FOSS, MARIA PAULA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Sigla do Departamento: RNP
- Subjects: DEMÊNCIA SENIL; AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
- Language: Português
- Abstract: Há necessidade de instrumentos que avaliem as funções cognitivas do idoso, em diferentes culturas. Para estimar a influência da baixa escolaridade e do analfabetismo na avaliação neuropsicológica das demências, aplicou-se a Escala de Mattis para Avaliação de Demência (MDRS) em 62 idosos (64-77 anos) normais da região de Ribeirão Preto, São Paulo. Os participantes foram divididos em 5 grupos de escolaridade,15-16 anos (n=13), 11-12 anos (n=13), 8-9 anos (n=11), 4 anos (n=13), analfabetos (n=12). A MDRS abrange o estudo de 5 áreas cognitivas: atenção, iniciação e perseveração, construção, conceituação e memória, sendo que a soma das 5 subescalas proporciona um total que representa o grau de comprometimento cognitivo. A análise estatística, demonstrou diferença significativa para: a) Atenção: analfabeto<os demais e os de 15-16 anos> que os de 4 anos de escolaridade, p=0,001; b) Iniciação e Perseveração: analfabeto< os demais, p= 0,001; c)Construção: analfabetos< os demais, p<0,001; d) Conceituação: analfabetos <4 e 8 anos<11-12anos= 15-16 anos, p<0,001;e) Memória: analfabeto<os demais, p<0,001; f) Soma das 5 subescalas: analfabetos<todos os demais e 4 e 8 anos< 15-16 anos, p<0,001. A escolaridade, portanto, interferiu no desempenho dos indivíduos no MDRS. O analfabetismo é um fator determinante no rebaixamento nos escores da MDRS, podendo gerar erros diagnósticos
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2003
- Data da defesa: 15.08.2003
-
ABNT
FOSS, Maria Paula. A influência da escolaridade na aplicação e na análise dos resultados da escala de Mattis para avaliação de demência (Mattis Dementia Rating Scale). 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Foss, M. P. (2003). A influência da escolaridade na aplicação e na análise dos resultados da escala de Mattis para avaliação de demência (Mattis Dementia Rating Scale) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. -
NLM
Foss MP. A influência da escolaridade na aplicação e na análise dos resultados da escala de Mattis para avaliação de demência (Mattis Dementia Rating Scale). 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Foss MP. A influência da escolaridade na aplicação e na análise dos resultados da escala de Mattis para avaliação de demência (Mattis Dementia Rating Scale). 2003 ;[citado 2024 abr. 18 ] - Variações no envelhecimento cognitivo e cerebral em idosos saudáveis
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