Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971)

Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971) (2002)

Autor:
- Catani, Denice Bárbara
Autor USP: CATANI, DENICE BARBARA - FE
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: ANPED
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2002
ISBN: 85-903167-1-8
Source:
- Título do periódico: Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais
Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste

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ABNT

CATANI, Denice Bárbara. Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971). 2002, Anais.. São Paulo: ANPED, 2002. . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA

Catani, D. B. (2002). Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971). In Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. São Paulo: ANPED.
NLM

Catani DB. Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971). Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver

Catani DB. Por uma história das relações com a escola: um estudo sobre as apropriações das práticas da vida escolar no Brasil (1890-1971). Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. 2002 ;[citado 2024 abr. 19 ]