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Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos (2003)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: LOURENCO, ILZA MARA BARROS - ENSCIENC
  • USP Schools: ENSCIENC
  • Subjects: QUÍMICA; QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); DEFICIENTE VISUAL; PARTÍCULAS (FÍSICA NUCLEAR)
  • Language: Português
  • Abstract: O processo de inclusão social do aluno portador de deficiência visual é facilitado pela adoção de estratégias pedagógicas, e pela utilização de materiais didáticos adequados. Neste trabalho, com o objetivo de facilitar a compreensão de conceitos químicos básicos, desenvolvemos um material didático, constituído de bolas texturizadas, que representam elementos qUlmlcos freqüentemente citados em aulas de Química de nível introdutório. Este material permite que o aluno, por meio do toque, e com o uso de uma legenda escrita em Braille, reconheça os elementos químicos em uma Tabela Periódica, especialmente montada para tal fim. Utilizando este modelo texturizado, o aluno pode, também, estabelecer ligações entre átomos, montar moléculas e cadeias de compostos orgânicos. Desta forma, a tridimensionalidade molecular pode ser melhor compreendida. O material instrucional foi testado com alunos de classes variadas, pertencentes à oitava série do ensino fundamental ou a uma das séries do ensino médio, sendo demonstrada sua eficiência. Além disso, em paralelo, procurou-se conhecer as idéias de professores, diretamente envolvidos com a educação especial, com relação à inclusão social de alunos deficiente visuais .
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.12.2003
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    CQ30100005791T 540.07 L892e
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    • ABNT

      LOURENÇO, Ilza Mara Barros; MARZORATI, Liliana. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos. 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/pt-br.php >.
    • APA

      Lourenço, I. M. B., & Marzorati, L. (2003). Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/pt-br.php
    • NLM

      Lourenço IMB, Marzorati L. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos [Internet]. 2003 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/pt-br.php
    • Vancouver

      Lourenço IMB, Marzorati L. Ensino de química: proposição e testagem de materiais para cegos [Internet]. 2003 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25072018-142523/pt-br.php

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