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Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças (2003)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: GONSALES, FRANCISCO IGLIORI - IP
  • USP Schools: IP
  • Sigla do Departamento: PST
  • Subjects: IMAGINAÇÃO
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho tem por objetivo realizar um estudo sobre a imaginação infantil balizado pela obra de Jean Piaget. Para conduzir este estudo, observamos crianças entre 4 e 9 anos enquanto participavam de cursos de arte-educação estruturados segundo uma proposta denominada Cooperação Criativa. Esta proposta relaciona atividades físicas (ginástica acrobática e circo) e artísticas, em função da narrativa de histórias e brincadeiras de faz de conta. Tem como objetivo central promover a psicossocialização e o pleno desenvolvimento da criança através do exercício de sua imaginação em atividades coletivas. Especialmente atentos às manifestações da imaginação infantil, expressas através do discurso, ações e produções artísticas, procuramos examinar algumas hipóteses e estabelecer uma compreensão dos fenómenos observados. Nossa hipótese central foi a de que os diferentes momentos do desenvolvimento cognitivo e da organização das categorias do real, segundo o "creodos" estabelecido por Piaget em seus modelos teóricos, determinariam as propriedades e os limites do campo psicológico, e portanto da imaginação. Mostrou-se fundamental diferenciar o exercício da imaginação próprio às criações poéticas, daquele em que a imaginação serviria como auxiliar do raciocínio lógico. Acreditamos que os resultados a que chegamos apontam para a confirmação de nossas hipóteses. Além disso, parecem indicar a importância das atividades de Cooperação Criativa para o processo depsicossocialização e para o desenvolvimento da criatividade da criança
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 20.10.2003

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IP12300013512T RC489.F35 I24e e.2
    How to cite
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    • ABNT

      IGLIORI-GONSALES, Francisco; RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.
    • APA

      Igliori-Gonsales, F., & Ramozzi-Chiarottino, Z. (2003). Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Igliori-Gonsales F, Ramozzi-Chiarottino Z. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003 ;
    • Vancouver

      Igliori-Gonsales F, Ramozzi-Chiarottino Z. Um estudo sobre a imaginação infantil: subsídios da epistemologia genética de Jean Piaget para a estruturação de práticas voltadas à psicossocialização de crianças. 2003 ;

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