Psicologia escolar:: reafirmando uma nova formação e atuação profissional (2003)
- Autor:
- Autor USP: MALUF, MARIA REGINA - IP
- Unidade: IP
- Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Casa do Psicólogo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2003
- Source:
- Título do periódico: Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica
-
ABNT
MALUF, Maria Regina. Psicologia escolar:: reafirmando uma nova formação e atuação profissional. Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 07 maio 2024. -
APA
Maluf, M. R. (2003). Psicologia escolar:: reafirmando uma nova formação e atuação profissional. In Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica. São Paulo: Casa do Psicólogo. -
NLM
Maluf MR. Psicologia escolar:: reafirmando uma nova formação e atuação profissional. In: Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 maio 07 ] -
Vancouver
Maluf MR. Psicologia escolar:: reafirmando uma nova formação e atuação profissional. In: Construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 maio 07 ] - Alfabetização na pré-escola: conceitos e pre-conceitos
- Resumos de artigos sobre pre-escola publicados em periodicos brasileiros: 1988-1989 (complemento do levantamento anterior, 1979 a 1987)
- Desenvolvimento e / ou aprendizagem ? implicacoes dessa relacao teorica na producao do sucesso ou fracasso escolar
- Problemas e avancos da ciencia da psicologia no brasil
- Antigos e novos problemas na formação do psicólogo brasileiro
- Problemas centrais na formação do psicólogo brasileiro
- O professor de terceira e quarta séries do ensino fundamental como mediador entre o aluno e a leitura: estudo realizado no município de Porto Velho
- Desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem
- La psicología educativa: perspectivas ante el próximo siglo
- Psicologia escolar: novos olhares e o desafio das práticas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas