As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados

As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados (2004)

Authors:
- Bastos, Valéria Aparecida de
- Pinto, José Marcelino de Rezende
Autor USP: PINTO, JOSE MARCELINO DE REZENDE - FFCLRP
Unidade: FFCLRP
Subjects: ESCOLA RURAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2004
Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia

A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

ABNT

BASTOS, Valéria Aparecida de e PINTO, José Marcelino de Rezende. As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados. 2004, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2004. . Acesso em: 24 abr. 2024.
APA

Bastos, V. A. de, & Pinto, J. M. de R. (2004). As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM

Bastos VA de, Pinto JM de R. As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados. Livro de Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ]
Vancouver

Bastos VA de, Pinto JM de R. As contribuições do projeto político-pedagógico das escolas do campo na formação do professor: coleta e análise de dados. Livro de Resumos. 2004 ;[citado 2024 abr. 24 ]