Ver registro no DEDALUS
Exportar registro bibliográfico

Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos (2004)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: LOURENCO, ANDRE EVANDRO - EP
  • USP Schools: EP
  • Sigla do Departamento: PCS
  • Subjects: ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES; ENSINO POR COMPUTADOR; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ANÁLISE DE DESEMPENHOS (ARQUITETURA DE COMPUTADORES)
  • Language: Português
  • Abstract: Os currículos dos cursos de Engenharia da Computação, Ciência da Computação e afins ministrados nas universidades brasileiras e estrangeiras possuem, dentre outras, a disciplina de Arquitetura de Computadores. Esta disciplina tem como objetivo apresentar ao aluno o computador como um agregado de componentes eletrônicos, mostrando o seu funcionamento no nível de linguagem de máquina e de linguagem assembly. O curso de Arquitetura de Computadores possui um conteúdo altamente complexo e seja qual for o método adotado pelo docente, a assimilação por parte dos alunos é sempre difícil, pois o aluno é exposto a um certo nível de detalhes nem sempre visível. Procurando por soluções pedagógicas mais favoráveis, desenvolveram-se diversas metodologias a fim de sanar o déficit de aprendizagem dos alunos. Uma possível solução para este problema foi o desenvolvimento dos simuladores completos, ou seja, aplicações capazes de simular por completo todos os componentes de uma máquina real, além de ser uma alternativa simples e barata para a maioria das universidades que não podem dispor de laboratórios com vários sistemas de computadores com arquiteturas diferentes. Dentre os diversos simuladores disponíveis no mercado, optou-se pelo simulador SimICS da Virtutech por ser capaz de simular, dentre outras arquiteturas, as seguintes: x86 e IA-64 da Intel, x86-64 da AMD, Sparc da SUN, PowerPC da IBM. O SimICS ainda é capaz de simular uma rede de computadores e máquinas paralelas comprocessadores de 32 bits ou 64 bits, possibilitando também estudos de arquiteturas paralelas e distribuídas. O objetivo deste trabalho é propor uma nova metodologia de ensino para os cursos de Arquitetura de Computadores, principalmente aqueles voltados para as novas arquiteturas de 64 bits. ) Nesta proposta se levará em consideração a utilização de simuladores completos como uma ferramenta de apoio pedagógico onde se apresentará, a um custo relativamente baixo, propostas para as aulas teóricas e práticas
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.06.2004

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    EPBC31200011637FD-3742
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOURENÇO, André Evandro; MIDORIKAWA, Edson Toshimi. Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
    • APA

      Lourenço, A. E., & Midorikawa, E. T. (2004). Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Lourenço AE, Midorikawa ET. Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos. 2004 ;
    • Vancouver

      Lourenço AE, Midorikawa ET. Ensino de arquitetura de computadores utilizando simuladores completos. 2004 ;

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI: