Professoras dialogam com o texto literário (2004)
- Autor:
- Autor USP: DIETZSCH, MARY JULIA MARTINS - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0100-15742004000200005
- Subjects: SALA DE AULA; LEITURA; ESCRITA; ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO PÚBLICO; PRÁTICA DE ENSINO; PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos de Pesquisa
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 122, p. 359-389, maio/ago. 2004
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
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ABNT
DIETZSCH, Mary Julia Martins. Professoras dialogam com o texto literário. Cadernos de Pesquisa, v. 34, n. 122, p. 359-389, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Dietzsch, M. J. M. (2004). Professoras dialogam com o texto literário. Cadernos de Pesquisa, 34( 122), 359-389. doi:10.1590/s0100-15742004000200005 -
NLM
Dietzsch MJM. Professoras dialogam com o texto literário [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( 122): 359-389.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005 -
Vancouver
Dietzsch MJM. Professoras dialogam com o texto literário [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2004 ; 34( 122): 359-389.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742004000200005 - Processos de interlocucao na construcao da lingua escrita
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0100-15742004000200005 (Fonte: oaDOI API)
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