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A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger (2004)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: REGO, MARCIA GABRIEL DA SILVA - IP
  • USP Schools: IP
  • Subjects: HIPERTEXTO; SÍNDROME DE ASPERGER; COMPREENSÃO DA LEITURA; PSICOLINGUÍSTICA; NEUROLINGUÍSTICA; LINGUAGEM
  • Language: Português
  • Abstract: Estudos sobre a leitura no formato Hipertexto têm mostrado que esse tipo de textualidade propicia um processo interativo de leitura e escrita, favorecendo a construção do significado do texto lido e, conseqüentemente, o reconto e a memorização de uma história. Uma das dificuldades observadas em portadores de síndrome de Asperger refere-se à compreensão textual pois apresentam muita dificuldade para reconstruir o enredo de uma história. Esta pesquisa de delineamento quase-experimental teve como objetivo geral verificar se o hipertexto auxilia a compreensão de narrativas de sujeitos portadores da síndrome de Asperger, ou seja, se o impacto do hipertexto na compreensão nesses pacientes é maior do que o impacto na compreensão de participantes de mesma idade ou escolaridade. Para a realização desse estudo foram criadas três histórias controlando macroestrutura e textualidade: uma descritiva e uma narrativa, ambas com textualidade linear e outra narrativa em textualidade de hipertexto. Foram analisados os recontos de 48 participantes divididos em três grupos: portadores de Síndrome de Asperger, controle de mesma idade e controle de mesma escolaridade. Os três grupos foram comparados quanto ao desempenho no reconto de cada história, assim como quanto ao efeito de tipo de macroestrutura e de textualidade. Os recontos também foram correlacionados com capacidades psicológicas e lingüísticas de cada participante. Os resultados indicaram que o hipertexto auxiliasignificativamente a compreensão dos portadores da síndrome de Asperger. Há uma correlação positiva entre memória imediata e a linearidade textual, nesta população
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.11.2004

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    IP12300014434T QA76.H94 R343i e.2
    How to cite
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    • ABNT

      REGO, Marcia Gabriel da Silva; PARENTE, Maria Alice de Mattos Pimenta. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004.
    • APA

      Rego, M. G. da S., & Parente, M. A. de M. P. (2004). A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Rego MG da S, Parente MA de MP. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004 ;
    • Vancouver

      Rego MG da S, Parente MA de MP. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004 ;

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