Interdiscursividade e processos identitários em contexto escolar (2002)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARMAGNANI, ANNA MARIA GRAMMATICO - FFLCH ; GRIGOLETTO, MARISA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO; SALA DE AULA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: ANPOLL : Boletim Informativo
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 31, p. 278-279, 2002
- Conference titles: Encontro Nacional da Anpoll
-
ABNT
CORACINI, Maria José Rodrigues Faria e CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico e GRIGOLETTO, Marisa. Interdiscursividade e processos identitários em contexto escolar. ANPOLL : Boletim Informativo. Gramado: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 2002 -
APA
Coracini, M. J. R. F., Carmagnani, A. M. G., & Grigoletto, M. (2002). Interdiscursividade e processos identitários em contexto escolar. ANPOLL : Boletim Informativo. Gramado: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Coracini MJRF, Carmagnani AMG, Grigoletto M. Interdiscursividade e processos identitários em contexto escolar. ANPOLL : Boletim Informativo. 2002 ;( 31): 278-279.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Coracini MJRF, Carmagnani AMG, Grigoletto M. Interdiscursividade e processos identitários em contexto escolar. ANPOLL : Boletim Informativo. 2002 ;( 31): 278-279.[citado 2024 abr. 19 ] - Inglês como língua estrangeira: identidade, práticas e textualidade
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