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O papel do terceiro setor em ações de educação não-formal a partir da década de 1990 no Brasil (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: AOYAMA, ANA LUCIA FERREIRA - FE
  • USP Schools: FE
  • Subjects: TERCEIRO SETOR; EDUCAÇÃO INFORMAL; POLÍTICA EDUCACIONAL; ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL
  • Language: Português
  • Abstract: Trata-se de um estudo que tem como objetivo analisar a relação entre a reforma do Estado brasileiro pós década de 1990 e a organização de ações pelo Terceiro Setor no campo educativo, em programas alternativos e/ou complementares à escola. Para tanto, serão analisadas as propostas de estruturação do Estado brasileiro na década de 1990 e os pressupostos teóricos que têm embasado as discussões acerca do Terceiro Setor (como origem, concepções e principais campos de atuação); também serão caracterizadas as ações desenvolvidas pela sociedade civil, no município de Londrina/PR, identificando-se e discutindo-se o caráter dos programas de educação não-formal. Com o estudo também se espera compreender de que modo as orientações dos organismos multilaterais vêm influenciando e/ou determinando o rumo das políticas sociais de educação em países em desenvolvimento, no caso o Brasil. Parte-se do pressuposto de que a reforma do Estado pode, até mesmo, estar provocando) a expansão da participação da sociedade civil em ações educativas levando-a a assumir funções que deveriam ser de responsabilidade do Estado. Para tanto, far-se-á uma discussão acerca do público e do privado, discussão essa que serve como pano de fundo para a entrada em cena e atuação de um novo setor na sociedade, o público não-estatal. Este setor abarca ações da sociedade civil organizada, em diversas áreas, neste estudo, particularmente a educação. Por fim, com o subsídio desse referencialteórico, mais o mapeamento realizado - cujo objetivo foi fazer um levantamento de ações por iniciativa da sociedade civil -, buscar-se-á apresentar e discutir as principais tendências na atuação do Terceiro Setor, que vêm sendo colocadas em prática na cidade de Londrina, tentando-se averiguar de que forma tal configuração tem-se expressado nesse município
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 18.03.2005

  • Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FE20500088996379.5(81) A638p
    How to cite
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    • ABNT

      AOYAMA, Ana Lucia Ferreira; PRIETO, Rosângela Gavioli. O papel do terceiro setor em ações de educação não-formal a partir da década de 1990 no Brasil. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005.
    • APA

      Aoyama, A. L. F., & Prieto, R. G. (2005). O papel do terceiro setor em ações de educação não-formal a partir da década de 1990 no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Aoyama ALF, Prieto RG. O papel do terceiro setor em ações de educação não-formal a partir da década de 1990 no Brasil. 2005 ;
    • Vancouver

      Aoyama ALF, Prieto RG. O papel do terceiro setor em ações de educação não-formal a partir da década de 1990 no Brasil. 2005 ;

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