A criança deficiente auditiva e a indicação do implante coclear (2004)
- Autor:
- Autor USP: MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - HRAC
- Unidade: HRAC
- Assunto: DEFICIENTE AUDITIVO
- Language: Português
- Abstract: As conseqüências da surdez na infância são graves. Quando instalada nos primeiros anos de vida, a deficiência auditiva severa e profunda restringe a capacidade da criança em desenvolver a linguagem oral. Dificuldades de linguagem, por sua vez, podem comprometer a qualidade de vida da criança. O implante coclear representa o mais importante avanço no tratamento de crianças deficientes auditivas pré-linguais. Recentemente, em 2000, a Food and Drug Administration (FDA) aprovou o implante coclear para crianças deficientes auditivas profundas a partir de 12 meses. É um tratamento recente na história da (re)habilitação auditiva em crianças, mas bastante promissor quanto aos benefícios que proporciona, revolucionando o tratamento da surdez infantil, uma vez que tanto as famílias como os profissionais depararam com um recurso capaz de possibilitar para a criança surda uma apropriação também incidental da linguagem oral, fato inexistente ou pouco obtido antes do uso dos implantes cocleares, no caso de deficiência severa e profunda. São muitas as indagações sobre os resultados desse dispositivo em crianças. Ainda que os estudos o revelam como uma alternativa de tratamento capaz de possibilitar a integração ao mundo sonoro e a percepção dos sons da fala, também apontam que a indicação do implante coclear, assim como os resultados a serem alcançados pelas crianças pré-linguais constituem-se em um processo complexo e multidimensional. Vários aspectos se entrelaçam,conduzindo pesquisadores e clínicos aos estudos que versam sobre variáveis que influenciam o desempenho das crianças implantadas. As investigações têm recaído sobre a idade na implantação, o tempo de privação sensorial auditiva e o tempo de uso do dispositivo como indicadores de sucesso. Há também estudos sobre o tipo de dispositivo utilizado, as características educacionais, os aspectos sociais, entre outros.Pretende-se discutir nesta apresentação a indicação ) do implante coclear, assim como os resultados a serem alcançados pelas crianças pré-linguais constituem-se em um processo complexo e multidimensional. Vários aspectos se entrelaçam, conduzindo pesquisadores e clínicos aos estudos que versam sobre variáveis que influenciam o desempenho das crianças implantadas. As investigações têm recaído sobre a idade na implantação, o tempo de privação sensorial auditiva e o tempo de uso do dispositivo como indicadores de sucesso. Há também estudos sobre o tipo de dispositivo utilizado, as características educacionais, os aspectos sociais, entre outros.Pretende-se discutir nesta apresentação a indicação do implante coclear como alternativa de tratamento para crianças com deficiência auditiva severa e profunda
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1807-3115
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, 2004. Suplemento especial
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
MORET, Adriane Lima Mortari. A criança deficiente auditiva e a indicação do implante coclear. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: SBFa. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2004 -
APA
Moret, A. L. M. (2004). A criança deficiente auditiva e a indicação do implante coclear. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. São Paulo: SBFa. -
NLM
Moret ALM. A criança deficiente auditiva e a indicação do implante coclear. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2004 ; 9[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Moret ALM. A criança deficiente auditiva e a indicação do implante coclear. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2004 ; 9[citado 2024 abr. 23 ] - Nucleos de referencia: resultado parcial da triagem auditiva realizada em bauru durante a campanha nacional de multivacinacao infantil
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