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A qualidade de vida no trabalho dos professores de inglês: aplicação dos modelos de análise biopsicossocial e de competência do bem-estar organizacional (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: KANIKADAN, ANDREA YUMI SUGISHITA - FEA
  • USP Schools: FEA
  • Sigla do Departamento: EAD
  • Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA QUALIDADE; QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO; ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS; CONDIÇÕES DE TRABALHO
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo tem como objetivo geral estudar as percepções de qualidade de vida no trabalho de professores de inglês utilizando-se o modelo de competências para a Gestão de Qualidade de Vida no Trabalho e a Abordagem Biopsicossocial. Foi realizado um estudo exploratório descritivo, com a idéia de tornar o fenômeno em questão familiar. O trabalho caracterizou-se como descritivo, buscando, desta maneira, identificar as variáveis que determinam os critérios de Qualidade de Vida no Trabalho na percepção dos professores. Foi utilizada a pesquisa survey, que pode ser descrita como a obtenção de dados sobre características, ações ou opiniões de determinado grupo de pessoas, indicado como representante de uma população-alvo, por meio de um questionário. Os respondentes da pesquisa foram 91 professores de inglês, compondo uma amostra não-probabilística. Os resultados mostraram que esses professores percebem a qualidade de vida no trablho de forma positiva, encontrando deficiência nas questões de saúde e carreira. Conclui-se que, embora os professores de inglês demonstrem uma percepção positiva dos itens de qualidade de vida no trabalho, os resultados refletem a necessidade que as organizações têm em possuir estratégias bem definidas, pois a gestão de pessoas é prejudicada quando isso não ocorre, trazendo consequências no longo prazo por ações que são tomadas no curto prazo, ou seja, a gestão de carreira deve ser tratada de forma estratégica, pois a sua ausência temafetado parte do processo de ensino, prejudicando a saúde do profissional.
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.10.2005
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FEA20600028240T658.562 K16q e.2
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    • ABNT

      KANIKADAN, Andréa Yumi Sugishita; LIMONGI-FRANÇA, Ana Cristina. A qualidade de vida no trabalho dos professores de inglês: aplicação dos modelos de análise biopsicossocial e de competência do bem-estar organizacional. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09022006-155155/ >.
    • APA

      Kanikadan, A. Y. S., & Limongi-França, A. C. (2005). A qualidade de vida no trabalho dos professores de inglês: aplicação dos modelos de análise biopsicossocial e de competência do bem-estar organizacional. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09022006-155155/
    • NLM

      Kanikadan AYS, Limongi-França AC. A qualidade de vida no trabalho dos professores de inglês: aplicação dos modelos de análise biopsicossocial e de competência do bem-estar organizacional [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09022006-155155/
    • Vancouver

      Kanikadan AYS, Limongi-França AC. A qualidade de vida no trabalho dos professores de inglês: aplicação dos modelos de análise biopsicossocial e de competência do bem-estar organizacional [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09022006-155155/