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Avaliação comparativa de diferentes modelos de interfaces gráficas empregadas no ensino de geometria, segundo os conceitos de usabilidade (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: OLIVEIRA, ANDRE LUIS LIMA DE - EP
  • USP Schools: EP
  • Sigla do Departamento: PCC
  • Subjects: INTERFACE; INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR; ENSINO POR COMPUTADOR
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho consiste em desenvolver e aplicar um método para avaliar comparativamente modelos distintos de interfaces gráficas computacionais, quando empregados como ferramenta de auxílio ao ensino e aprendizado de Geometria Gráfica para um específico grupo de usuários. A motivação que originou esta pesquisa foi a necessidade de avaliar, comparativamente, um novo programa de desenho denominado Risko, que foi desenvolvido com o propósito de atender às necessidades específicas do ensino de desenho. Como diferencial, o aplicativo usa, em sua interface, uma metáfora do mundo real e apresenta instrumentos de desenho virtuais: compasso, esquadros, lápis e borracha, que substituem as ferramentas abstratas (ícones e menus) inerentes ao padrão "WIMP" que é a alternativa largamente utilizada pelos aplicativos destinados ao ensino do tema. O método proposto busca contribuir para o desenvolvimento das ferramentas computacionais educativas apontando as falhas e virtudes de suas interfaces. A avaliação comparativa é fundamentada em testes estatísticos para garantir a confiabilidade dos resultados. Em linhas gerais, o trabalho estabelece um método que permite avaliar, comparativamente, distintos modelos de interfaces gráficas com enfoque para as necessidades dos usuários potenciais
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 30.08.2005
  • Acesso online ao documento

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    EPBC31200011107FD-4061
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    • ABNT

      OLIVEIRA, André Luís Lima de; SANTOS, Eduardo Toledo. Avaliação comparativa de diferentes modelos de interfaces gráficas empregadas no ensino de geometria, segundo os conceitos de usabilidade. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-10092007-091940/ >.
    • APA

      Oliveira, A. L. L. de, & Santos, E. T. (2005). Avaliação comparativa de diferentes modelos de interfaces gráficas empregadas no ensino de geometria, segundo os conceitos de usabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-10092007-091940/
    • NLM

      Oliveira ALL de, Santos ET. Avaliação comparativa de diferentes modelos de interfaces gráficas empregadas no ensino de geometria, segundo os conceitos de usabilidade [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-10092007-091940/
    • Vancouver

      Oliveira ALL de, Santos ET. Avaliação comparativa de diferentes modelos de interfaces gráficas empregadas no ensino de geometria, segundo os conceitos de usabilidade [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3146/tde-10092007-091940/