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A identidade cultural no processo de aprendizagem do português língua estrangeira (PLE) no Brasil (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: PEREIRA, GISELDA FERNANDA - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLC
  • Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL (ESTUDO E ENSINO); APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; IDENTIDADE CULTURAL
  • Language: Português
  • Abstract: O propósito deste trabalho é apresentar uma discussão sobre a identidade cultural no processo de aprendizagem do Português Língua Estrangeira (PLE). Trataremos da caracterização de fatores que, a rigor, situam-se antes do processo de aprendizagem da língua, mas que nele têm uma participação crucial. As tensões existentes no processo de interação professor/aluno, por exemplo, podem ser um reflexo do desconhecimento das identidades em jogo, assim como, o uso de estereótipos, clichês e estigmas na elaboração da identidade do Outro.Assim, é importante pensarmos a identidade, não como uma somatória das variáveis sociais (sexo, classe, país de origem, etc.), mas como fator aglutinador das referências psico-histórico-sociais de um povo que se apresentam em um sujeito do discurso.Não é possível afirmarmos que o reconhecimento da identidade facilite ou induza a aprendizagem, mas pode dar um novo valor ao estudo de PLE, ou melhor, ao estudo de língua estrangeira, se a pensarmos como fonte de cultura e caracterização da identidade cultural.Refletindo sobre as relações sociais, encontraremos o que foi gerado pelos processos históricos e, mais fundamentalmente, aquilo que somos ou desejamos ser. Por esta razão, o estudo da identidade tem em seu fundo uma visão psicanalítica que retrata o jogo da identidade social virtual e real, explicitadas pelo sociólogo canadense Erving Goffman.À luz da antropologia social goffmaniana, reexaminaremos os conceitos de estigma, identidade social,identidade pessoal, o eu, o Outro e traçaremos um quadro de nossa identidade cultural
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 25.10.2005
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH21300137297T PEREIRA,GISELDA F. 200
    How to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Giselda Fernanda; CARVALHO, Reginaldo Pinto de. A identidade cultural no processo de aprendizagem do português língua estrangeira (PLE) no Brasil. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032006-213731/ >.
    • APA

      Pereira, G. F., & Carvalho, R. P. de. (2005). A identidade cultural no processo de aprendizagem do português língua estrangeira (PLE) no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032006-213731/
    • NLM

      Pereira GF, Carvalho RP de. A identidade cultural no processo de aprendizagem do português língua estrangeira (PLE) no Brasil [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032006-213731/
    • Vancouver

      Pereira GF, Carvalho RP de. A identidade cultural no processo de aprendizagem do português língua estrangeira (PLE) no Brasil [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-02032006-213731/

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