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Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL - FE
  • USP Schools: FE
  • DOI: 10.1590/s0101-73302005000400019
  • Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS
  • Language: Português
  • Imprenta:
  • Source:
  • Acesso online ao documento

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    Informações sobre o DOI: 10.1590/s0101-73302005000400019 (Fonte: oaDOI API)
    • Este periódico é de acesso aberto
    • Este artigo é de acesso aberto
    • URL de acesso aberto
    • Cor do Acesso Aberto: hybrid
    • Licença: cc-by-nc
    Informações sobre o Citescore
  • Título: Educacao e Sociedade

    ISSN: 0101-7330

    Citescore - 2017: 0.21

    SJR - 2017: 0.331

    SNIP - 2017: 0.549


  • How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MORAES, Carmen Sylvia Vidigal; LOPES NETO, Sebastião. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade, Campinas, v. 26, n. 93, p. 1435-1469, 2005. DOI: 10.1590/s0101-73302005000400019.
    • APA

      Moraes, C. S. V., & Lopes Neto, S. (2005). Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade, 26( 93), 1435-1469. doi:10.1590/s0101-73302005000400019
    • NLM

      Moraes CSV, Lopes Neto S. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade. 2005 ; 26( 93): 1435-1469.
    • Vancouver

      Moraes CSV, Lopes Neto S. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade. 2005 ; 26( 93): 1435-1469.

    Referências citadas na obra
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