Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL - FE
- USP Schools: FE
- DOI: 10.1590/s0101-73302005000400019
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação & Sociedade
- ISSN: 0101-7330
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 26, n. 93, p. 1435-1469, 2005
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc
-
Título: Educacao e Sociedade
ISSN: 0101-7330
Citescore - 2017: 0.21
SJR - 2017: 0.331
SNIP - 2017: 0.549
-
ABNT
MORAES, Carmen Sylvia Vidigal; LOPES NETO, Sebastião. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade, Campinas, v. 26, n. 93, p. 1435-1469, 2005. DOI: 10.1590/s0101-73302005000400019. -
APA
Moraes, C. S. V., & Lopes Neto, S. (2005). Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade, 26( 93), 1435-1469. doi:10.1590/s0101-73302005000400019 -
NLM
Moraes CSV, Lopes Neto S. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade. 2005 ; 26( 93): 1435-1469. -
Vancouver
Moraes CSV, Lopes Neto S. Educação, formação profissional e certificação de conhecimentos: considerações sobre uma política pública de certificação profissional. Educação & Sociedade. 2005 ; 26( 93): 1435-1469. - Educação de trabalhadores por trabalhadores: educação de jovens e adultos e formação profissional
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