Ações em educação ambiental - análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias: estudo de caso da microbacia do córrego da Capituva, Macedônia, SP (2005)
- Authors:
- Autor USP: SCATENA, LUCIA MARINA - EESC
- Unidade: EESC
- Sigla do Departamento: SHS
- Subjects: BACIA HIDROGRÁFICA; ANÁLISE MULTIVARIADA; ESTUDO DE CASO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo precípuo desta investigação foi potencializar ações em educação ambiental e efetuar uma análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias. Este trabalho foi norteado por pesquisa-ação, baseado em pesquisas qualitativa, quantitativa e estudo de caso da microbacia do córrego de Capituva, Macedônia, SP. As metodologias foram divididas nas fases: exploratória - escolha e caracterização da área de estudo e público alvo, histórico da ocupação e dinâmica do desenvolvimento do município; estudo preliminar e de diagnóstico - caracterização da estrutura fundiária e dos usuários da terra, sistema de produção agrícola, caracterização da qualidade ambiental e análise multivariada de dados e; ações em educação ambiental. Optar pela participação de produtores rurais na pesquisa, teve o propósito de identificar problemas concretos, definir prioridades, escolher soluções viáveis em função das condições sócio-econômicas e do saber popular existente. Envolver professores, alunos e profissionais do município em ações de educação ambiental, teve por objetivo verificar a percepção da comunidade e despertar seu interesse e participação em projetos de proteção e recuperação de recursos naturais. A investigação mostrou que a produção identifica os principais problemas ambientais, mas necessita informações de saneamento básico e técnicas para alterações no processo produtivo para possíveis soluçõespreventivas e corretivas. Esses produtores rurais, segmentos sociais diretamente onerados pelo ato de gestão ambiental, não tem condições para intervir em processo decisório. Os processos de gestão são complexos, por envolverem profundos conflitos entre os diversos usuários das bacias e por não estarem em consonância com a realidade econômica da maioria desses produtores. Os proprietários rurais não formam categoria homogênea: possuem características, opiniões e sistemas produtivos diversos. Por isso, este trabalho propõe que as intervenções educacionais sejam amplas o suficiente para contemplar diversos públicos e procedimentos. A participação dos alunos foi estimuladora; dado seu interesse no assunto, eles expressaram grande preocupação com o córrego e sua nascente. Desse modo, acreditamos ter contribuído para: o processo de gestão de microbacias; o estudo do meio ambiente com tema centralizado em microbacia; prover algumas necessidades de informações de problemas ambientais na microbacia; e reconhecer problemas existentes. O instrumental estatístico usado - via análise fatorial de correspondência múltipla e análise de cluster - permitiu mostrar a complexidade da realidade estudada pela identificação de três tipos de produtores rurais. O que foi depreendido nesta investigação, revela que esses métodos estatísticos constituem interessante caminho metodológico para estudos futuros sobre percepção, avaliação e análise de impactosambientais, sociais e econômicos
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2005
- Data da defesa: 16.12.2005
-
ABNT
SCATENA, Lúcia Marina. Ações em educação ambiental - análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias: estudo de caso da microbacia do córrego da Capituva, Macedônia, SP. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-15022006-083311/. Acesso em: 17 abr. 2024. -
APA
Scatena, L. M. (2005). Ações em educação ambiental - análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias: estudo de caso da microbacia do córrego da Capituva, Macedônia, SP (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-15022006-083311/ -
NLM
Scatena LM. Ações em educação ambiental - análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias: estudo de caso da microbacia do córrego da Capituva, Macedônia, SP [Internet]. 2005 ;[citado 2024 abr. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-15022006-083311/ -
Vancouver
Scatena LM. Ações em educação ambiental - análise multivariada da percepção ambiental de diferentes grupos sociais como instrumentos de apoio à gestão de pequenas bacias: estudo de caso da microbacia do córrego da Capituva, Macedônia, SP [Internet]. 2005 ;[citado 2024 abr. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-15022006-083311/
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