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Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de ficção com fantoches (2006)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: COSTA, TEREZINHA DE JESUS - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLL
  • Subjects: COMUNICAÇÃO VERBAL; LINGUAGEM INFANTIL; PSICOLINGUÍSTICA
  • Language: Português
  • Abstract: Autores neopiagetianos como, por exemplo, Stambak et aI. (1990), Verba (1999), Gardner (1994), Flavell (1999), Astington (2003) não têm medido esforços para mostrar o percurso e a importância do jogo simbólico para o desenvolvimento integral da criança.Nesta linha de raciocínio, o presente trabalho enfatiza o papel do jogo de ficção (Stambak et al. e Verba) nas produções discursivas infantis (Veneziano e Hudelot, 2002), reiterando a tese da força motriz do imaginário no e para o desenvolvimento da linguagem na criança.Considerando, portanto, que é pela manifestação de suas ações, sentimentos e emoções que o indivíduo atua sobre o outro, estamos admitindo que a linguagem assume um papel de destaque no processo de comunicação, pois garante diferentes operações intelectuais, e possibilita a criação de mundos e, conseqüentemente, de perspectivas. É ainda por meio da linguagem que o pensamento se organiza, que a criança se identifica como pessoa, argumenta, explica e/ou justifica, quando interage com o meio em que vive. Logo, seu estudo não pode estar desvinculado de suas condições de produção Com este propósito, e no quadro de uma abordagem funcional e interacional, observamos as condutas explicativas e justificativas (CEJs), que aparecem durante o jogo de ficção com fantoches, onde os espectadores da animação são a própria criança, o boneco e o adulto, na construção do imaginário, na prática do "querer-fazer" e do "fazer--fazer".Assim, osresultados apontam para um número significativo de CEJs motivado pela linguagem e pelo prazer lúdico. O real e o imaginário aliam-se e criam um cenário onde a criança conquista, forma e domina novos territórios, promovendo o seu crescimento individual e coletivo
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.03.2006
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH20900006233T COSTA,TEREZINHA JESUS 2005
    How to cite
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    • ABNT

      COSTA, Terezinha de Jesus; MELO, Lelia Erbolato. Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de ficção com fantoches. 2006.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18072006-151214/ >.
    • APA

      Costa, T. de J., & Melo, L. E. (2006). Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de ficção com fantoches. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18072006-151214/
    • NLM

      Costa T de J, Melo LE. Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de ficção com fantoches [Internet]. 2006 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18072006-151214/
    • Vancouver

      Costa T de J, Melo LE. Condutas explicativas/justificativas no discurso da criança em jogo de ficção com fantoches [Internet]. 2006 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18072006-151214/

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