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A Internet como ferramenta de apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia Legal (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: NOGI, FABIO MASSAHARU - FO
  • USP Schools: FO
  • Sigla do Departamento: ODS
  • Subjects: ODONTOLOGIA LEGAL; INTERNET; NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
  • Language: Português
  • Abstract: A disseminação e a popularização da Internet a partir dos anos 90 têm determinado alterações substanciais na dinâmica das interações sociais, contribuindo para a formação de uma cultura globalizada, na qual o trânsito de informações e conhecimentos se processa através de novos paradigmas de comunicação. A instituição desses novos modelos de comunicação afeta sobremaneira o campo da educação, pois o processo formativo se estrutura às expensas das relações entre os diversos atores do processo educativo, não se atendo somente à mera transmissão de conteúdos. Diante desse quadro, o impacto da Internet e das NTIC (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) na formação profissional têm sido amplamente discutido em diversas áreas do conhecimento, com o intuito de se instituir diretrizes e protocolos que possam fornecer o arcabouço necessário para a elaboração de projetos de Educação On-Line eficientes. No entanto, a despeito da relevância do tema, existem poucos trabalhos citados na literatura referentes à aplicação da Internet na aprendizagem de conteúdos específicos de Odontologia. No campo da odontologia forense, os mecanismos de consulta científica utilizados não indicaram nenhuma referência nacional ou internacional. O escopo deste estudo foi analisar a viabilidade de utilização da Internet como instrumento de apoio a aulas presenciais no processo de ensino-aprendizagem da Disciplina de Odontologia Legal (continua)) Com essa finalidade,procedeu-se à aplicação de um questionário versando sobre o manejo do computador e da Internet nos 2º e 8º semestres, período diurno, da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP). Setenta (70) alunos do 2º semestre e quarenta e três (43) alunos do 8º semestre responderam ao questionário. As respostas obtidas, juntamente com a análise da bibliografia consultada e a pesquisa dos principais sites de Odontologia Legal disponíveis na rede, constituíram a base para a formulação de um site orientado primordialmente para o ensino de conteúdos da disciplina de Odontologia Legal
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 03.08.2005
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FO11500017140CRFO358
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    • ABNT

      NOGI, Fábio Massaharu; MELANI, Rodolfo Francisco Haltenhoff. A Internet como ferramenta de apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia Legal. 2005.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23148/tde-11112005-111515/ >.
    • APA

      Nogi, F. M., & Melani, R. F. H. (2005). A Internet como ferramenta de apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia Legal. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23148/tde-11112005-111515/
    • NLM

      Nogi FM, Melani RFH. A Internet como ferramenta de apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia Legal [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23148/tde-11112005-111515/
    • Vancouver

      Nogi FM, Melani RFH. A Internet como ferramenta de apoio pedagógico no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia Legal [Internet]. 2005 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/23/23148/tde-11112005-111515/

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