Fazendo sentido(s) no ensino da literatura: a questão dos textos paradidáticos (1999)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, LYNN M. T. M. - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LITERATURA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Claritas
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 5, p. 89-103, maio 1999
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ABNT
SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de. Fazendo sentido(s) no ensino da literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas, n. 5, p. 89-103, 1999Tradução . . Acesso em: 02 jun. 2024. -
APA
Souza, L. M. T. M. de. (1999). Fazendo sentido(s) no ensino da literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas, ( 5), 89-103. -
NLM
Souza LMTM de. Fazendo sentido(s) no ensino da literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas. 1999 ;( 5): 89-103.[citado 2024 jun. 02 ] -
Vancouver
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