O estado e a educação religiosa: observações a partir da psicologia (2006)
- Autor:
- Autor USP: PAIVA, GERALDO JOSE DE - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.5935/0103-4014.20180038
- Subjects: PSICOLOGIA DA RELIGIÃO; EDUCAÇÃO RELIGIOSA
- Language: Português
- Abstract: O tema da educação religiosa oferecida pelo Estado é tratado do ponto de vista das condições psicológicas adequadas a sua eficiente ministração, a saber, estabelecimento de relações interpessoais no pequeno grupo, nitidez na apresentação das informações e inserção num grupo de referência mais abrangente. Como base filosófica, necessária ao ponto de vista psicológico, é apresentada a visão de Habermas e Ratzinger do Estado democrático, cuja função é não só tolerar mas promover a diversidade cultural dos grupos que o compõem, sobre o pressuposto da ação comunicativa ou do diálogo
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- Título do periódico: Psicologia: Teoria e Pesquisa
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 1, p. 63-68, 2006
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
PAIVA, Geraldo José de. O estado e a educação religiosa: observações a partir da psicologia. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 22, n. 1, p. 63-68, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0103-4014.20180038. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Paiva, G. J. de. (2006). O estado e a educação religiosa: observações a partir da psicologia. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 22( 1), 63-68. doi:10.5935/0103-4014.20180038 -
NLM
Paiva GJ de. O estado e a educação religiosa: observações a partir da psicologia [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2006 ; 22( 1): 63-68.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0103-4014.20180038 -
Vancouver
Paiva GJ de. O estado e a educação religiosa: observações a partir da psicologia [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2006 ; 22( 1): 63-68.[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0103-4014.20180038 - Enfrentamento religioso da doença:: uma possibilidade?
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Informações sobre o DOI: 10.5935/0103-4014.20180038 (Fonte: oaDOI API)
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