A gestão democrática na escola para jovens e adultos: idéias para tornar a escola pública uma escola de EJA (2003)
- Autor:
- Autor USP: GADOTTI, MOACIR - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; JOVENS (EDUCAÇÃO); DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ESCOLA PÚBLICA; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Reorganização e reorientação curricular da educação de jovens e adultos RRCEJA
-
ABNT
GADOTTI, Moacir. A gestão democrática na escola para jovens e adultos: idéias para tornar a escola pública uma escola de EJA. Reorganização e reorientação curricular da educação de jovens e adultos RRCEJA. Tradução . São Paulo: SME, 2003. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Gadotti, M. (2003). A gestão democrática na escola para jovens e adultos: idéias para tornar a escola pública uma escola de EJA. In Reorganização e reorientação curricular da educação de jovens e adultos RRCEJA. São Paulo: SME. -
NLM
Gadotti M. A gestão democrática na escola para jovens e adultos: idéias para tornar a escola pública uma escola de EJA. In: Reorganização e reorientação curricular da educação de jovens e adultos RRCEJA. São Paulo: SME; 2003. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Gadotti M. A gestão democrática na escola para jovens e adultos: idéias para tornar a escola pública uma escola de EJA. In: Reorganização e reorientação curricular da educação de jovens e adultos RRCEJA. São Paulo: SME; 2003. [citado 2024 abr. 23 ] - Os mestres de Rousseau
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