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O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização (2005)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: SANTOS, MARCELO GIORDAN - FE
  • USP Schools: FE
  • DOI: 10.1590/s1516-73132005000200010
  • Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); COMPUTADOR NO ENSINO; PRÁTICA DE ENSINO; SALA DE AULA
  • Language: Português
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    • Cor do Acesso Aberto: gold
    • Licença: cc-by-nc

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    • ABNT

      GIORDAN, Marcelo. O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização. Ciência e Educação, Bauru , SP, v. 11, n. 2, p. 279-304, 2005. DOI: 10.1590/s1516-73132005000200010.
    • APA

      Giordan, M. (2005). O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização. Ciência e Educação, 11( 2), 279-304. doi:10.1590/s1516-73132005000200010
    • NLM

      Giordan M. O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização. Ciência e Educação. 2005 ; 11( 2): 279-304.
    • Vancouver

      Giordan M. O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização. Ciência e Educação. 2005 ; 11( 2): 279-304.

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    Autor: WERTCH J. V.
    Título: Commentary on: deliberation with computers: exploring the distinctive contribution of new technologies to collaborative thinking and learning
    Título do periódico: International Journal of Educational Research
    Volume: 39
    Primeira página: 899
    Ano: 2003
    DOI: 10.1016/j.ijer.2004.11.012
    Autor: WERTSCH J. V
    Ano: 1995
    Autor: WILLIAMSON V. M.
    Título: The effects of computer animation on the particulate mental models of college chemistry students
    Título do periódico: Journal of Research in Science Teaching
    Volume: 32
    Primeira página: 521
    Ano: 1995
    DOI: 10.1002/tea.3660320508
    Autor: WU H.
    Título: Promoting understanding of chemical representations: students' use of a visualization tool in the classroom
    Título do periódico: Journal of Research in Science Teaching
    Volume: 38
    Fascículo: 7
    Primeira página: 821
    Ano: 2001
    DOI: 10.1002/tea.1033
    Autor: YAMALIDOU M
    Título: Molecular representations: building tentative links between the history of science and the study of cognition
    Título do periódico: Science & Education
    Volume: 10
    Primeira página: 423
    Ano: 2001
    DOI: 10.1023/A:1011226212791
    Autor: YATES S. J.
    Primeira página: 29
    Ano: 1996
    Autor: ZINCHENKO V. P.
    Primeira página: 94
    Ano: 1985
    Autor: ZINCHENKO V. P.
    Primeira página: 37
    Ano: 1995