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O plantador de naus a haver sob a óptica da intertetualidade (2006)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: MACHADO, ALLEID RIBEIRO - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLC
  • Subjects: LITERATURA PORTUGUESA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO); TEATRO (LITERATURA) (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: A presente dissertação propõe o estudo da vida e obra da autora portuguesa Júlia Nery, mais especificamente, a análise de uma de suas peças de maior cunho intertextual: O plantador de naus a haver. Para tanto, é feito inicialmente um relato de como se deu o processo de pesquisa de sua produção literária, desde o primeiro contato com a peça no curso de Pós-Graduação intitulado "A literatura portuguesa em cena" (FFLCH-USP), até a localização da Autora, que resultou na reunião de um material bibliográfico que serviu de base para a elaboração deste trabalho. Em seguida, é realizado um apanhado teórico em torno da intertextualidade, a partir dos estudos sobre a linguagem empreendidos por Mikail Bakhtin, e das contribuições teóricas de Julia Kristeva, além de outros pesquisadores e lingüistas contemporâneos, que têm, ao longo do tempo, pesquisado e ampliado as diretrizes bakhtinianas em torno do dialogismo e da polifonia, além dos estudos acerca dos mecanismos que promovem a intertextualidade. Posteriormente, são analisados os textos paradigmas com os quais a Autora travou diálogo para criação de sua peça. Segue-se a análise do texto dramático, utilizando-se como instrumentos intertextuais, a paráfrase e a estilização, uma vez que esses mecanismos demonstram ser, de fato, os adjuvantes para recriação do longínquo medievo português, bem como da própria biografia de D. Dinis, a personagem central. O objetivo principal de tal análise é o de trazer à tona, elementosdiversos que, constantes nas entrelinhas de O plantador de naus a haver, contribuem para a revelação do ponto de vista de seu Autor em relação à personagem principal, ao contexto histórico-literário no qual se insere, além é claro, de apresentar a sua visão de mundo. ) Como O plantador de naus a haver também é destinado ao ensino de Literatura Portuguesa, algumas considerações sobre a relação teatro-educação também são tratadas, a fim de se investigar o intuito pedagógico da peça, que, como poderá ser visto, propõe uma gestão criativa de seu conteúdo, a partir da interação entre o texto e seu interlocutor, por meio da expressão dramática
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 22.09.2006
  • Acesso online ao documento

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    Exemplares físicos disponíveis nas Bibliotecas da USP
    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH20900008940T MACHADO, ALLEID RIBEIRO 2006
    How to cite
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    • ABNT

      MACHADO, Alleid Ribeiro; CORRADIN, Flavia Maria. O plantador de naus a haver sob a óptica da intertetualidade. 2006.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-03092007-123546/ >.
    • APA

      Machado, A. R., & Corradin, F. M. (2006). O plantador de naus a haver sob a óptica da intertetualidade. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-03092007-123546/
    • NLM

      Machado AR, Corradin FM. O plantador de naus a haver sob a óptica da intertetualidade [Internet]. 2006 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-03092007-123546/
    • Vancouver

      Machado AR, Corradin FM. O plantador de naus a haver sob a óptica da intertetualidade [Internet]. 2006 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-03092007-123546/

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