A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê ? (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: PACIFICO, SORAYA MARIA ROMANO - FFCLRP ; ROMÃO, LUCÍLIA MARIA SOUSA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: LEITURA; SENTIDOS; ANÁLISE DO DISCURSO
- Language: Português
- Abstract: Este artigo pretende discutir, à luz da Análise do Discurso francesa, como a leitura faz e inscreve sentidos para as camadas médias e populares. Com base no material coletado em vinte entrevistas, propomos uma análise de como tais sentidos dialogam com o ensino de língua materna pela escola formal
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Leitura. Teoria e prática
- ISSN: 0102-387X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 46, p. 31-37, 2006
-
ABNT
PACÍFICO, Soraya Maria Romano e ROMÃO, Lucília Maria Sousa. A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê ?. Leitura. Teoria e prática, v. 24, n. 46, p. 31-37, 2006Tradução . . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Pacífico, S. M. R., & Romão, L. M. S. (2006). A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê ? Leitura. Teoria e prática, 24( 46), 31-37. -
NLM
Pacífico SMR, Romão LMS. A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê ? Leitura. Teoria e prática. 2006 ; 24( 46): 31-37.[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Pacífico SMR, Romão LMS. A leitura no imaginário social: ler para quem, para quê ? Leitura. Teoria e prática. 2006 ; 24( 46): 31-37.[citado 2024 mar. 28 ] - Partindo do pressuposto que o trabalho com a linguagem constitui campo de interesse de professores do Ensino Fundamental, ... [Apresentação]
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