Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura

Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura (2005)

Authors:
- Nigro, Rogerio Goncalves
- Trivelato, Silvia Luzia Frateschi
USP affiliated authors: TRIVELATO, SILVIA LUZIA FRATESCHI - FE
USP Schools: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); LIVRO DIDÁTICO; LEITURA (TEXTOS DIDÁTICOS)
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: ABRAPEC
- Publisher place: Bauru, SP
- Date published: 2005
ISBN: 859968101X
Source:
- Título do periódico: Caderno de Resumos.
Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

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ABNT

NIGRO, Rogerio Goncalves; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura. Anais.. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005.
APA

Nigro, R. G., & Trivelato, S. L. F. (2005). Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura. In Caderno de Resumos.. Bauru, SP: ABRAPEC.
NLM

Nigro RG, Trivelato SLF. Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura. Caderno de Resumos. 2005 ;
Vancouver

Nigro RG, Trivelato SLF. Textos no ensino-aprendizagem de ciências: primeiras evidências a favor de um modelo de trabalho baseado em teorias de leitura. Caderno de Resumos. 2005 ;