A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares

A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares (2007)

Autor:
- Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Autor USP: NICOLAU, MARIETA LUCIA MACHADO - FE
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA; RELAÇÕES FAMILIARES; INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; INTERAÇÃO INTERPESSOAL (EDUCAÇÃO)
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Cabral
- Publisher place: Taubaté
- Date published: 2007
ISBN: 8589550885
Source:
- Título do periódico: Cognição, afetividade e linguagem.

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ABNT

NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares. Cognição, afetividade e linguagem. Tradução . Taubaté: Cabral, 2007. . . Acesso em: 20 abr. 2024.
APA

Nicolau, M. L. M. (2007). A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares. In Cognição, afetividade e linguagem.. Taubaté: Cabral.
NLM

Nicolau MLM. A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares. In: Cognição, afetividade e linguagem. Taubaté: Cabral; 2007. [citado 2024 abr. 20 ]
Vancouver

Nicolau MLM. A criança, o adolescente e o adulto: diferentes matizes afetivos, diante do processo de construção do conhecimento - o papel das mediações pelos pares, professores e familiares. In: Cognição, afetividade e linguagem. Taubaté: Cabral; 2007. [citado 2024 abr. 20 ]