Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior (2007)
- Authors:
- Autor USP: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: ARGUMENTAÇÃO; ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
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ABNT
SÁ, Luciana Passos e QUEIROZ, Salete Linhares. Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior. 2007, Anais.. São Paulo: SBQ, 2007. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Sá, L. P., & Queiroz, S. L. (2007). Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior. In Resumos. São Paulo: SBQ. -
NLM
Sá LP, Queiroz SL. Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior. Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Sá LP, Queiroz SL. Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior. Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ] - As disciplinas pedagógicas na formação e na construção de representações sobre o trabalho docente: visões de alunos de licenciatura em Química e Física
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