Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo (2006)
- Authors:
- Autor USP: PEDUZZI, MARINA - EE
- Unidade: EE
- Assunto: EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Abstract: A educação constitui importante categoria para a formação e gestão de recursos humanos em saúde, utilizando-se concepções de educação continuada e de educação permanente. Realizou-se o estudo com o objetivo geral de analisar os processos educativos de trabalhadores de saúde em unidade básica de saúde (UBS) na região da Coordenadoria de Saúde da Sub-Prefeitura do Butantã e os objetivos específicos de analisar o perfil dos trabalhadores de saúde, das equipes de saúde e dos processos educativos dos trabalhadores no cenário de estudo. A pesquisa possui caráter de natureza quantitativa e qualitativa do tipo descritiva e exploratória. Na coleta de dados utilizaram-se fontes secundárias e primárias com base em dois questionários (caracterização dos trabalhadores de saúde; caracterização dos processos educativos de trabalhadores de saúde), o último, aplicado através de entrevista com quinze trabalhadores selecionados com base no critério de informante-chave segundo área profissional e inserção no trabalho gerencial. Os resultados mostram o predomínio de agentes comunitários de saúde (ACS) e auxiliares de enfermagem, 60,2% dos trabalhadores da UBS, 53,4% deles inseridos em equipes de PSF e PACS. Foram identificados 51 processos educativos, a maioria classificada como atividade de promoção, prevenção e recuperação da saúde (62,7%) e destinada, sobretudo aos ACS, à comunidade, a todos os trabalhadores do serviço e trabalhadores de enfermagem. Prevalece a demandaexterna e a realização das atividades em local externo, com a utilização de palestras e aulas expositivas como estratégia de ensino. Conclui-se existir uma tensão entre as concepções de educação permanente em saúde e educação continuada, visto que ambas estão presentes embora com diferenças marcantes
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Ciência & Saúde Coletiva
- ISSN: 1413-8123
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. especial, n. identificação 3404, 2006
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
BRAGA, Carina Pinto e PEDUZZI, Marina. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2006 -
APA
Braga, C. P., & Peduzzi, M. (2006). Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. Rio de Janeiro: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Braga CP, Peduzzi M. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 3404):[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Braga CP, Peduzzi M. Análise dos processos educativos de trabalhadores de saúde em Unidade Básica com modelo misto PSF, PACS e UBS tradicional, no município de São Paulo. Ciência & Saúde Coletiva. 2006 ;( identificação 3404):[citado 2024 abr. 24 ] - Trabalho em equipe de saúde da perspectiva de gerentes de serviços de saúde: possibilidades da prática comunicativa orientada pelas necessidades de saúde dos usuários e da população
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