A interdisciplinaridade e a articulação teórico-prática como estratégias para a humanização do cuidar: implicações para o ensino de graduação em enfermagem (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; SOUZA, MARIA CONCEICAO BERNARDO DE MELLO E - EERP ; LIMA, REGINA APARECIDA GARCIA DE - EERP
- Unidade: EERP
- Assunto: INTERDISCIPLINARIDADE (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: EERP|USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2007
- Source:
- Título do periódico: Programa Científico e Resumos
- Conference titles: Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde (ConTIC-Saúde)
-
ABNT
CORRÊA, Adriana Kátia et al. A interdisciplinaridade e a articulação teórico-prática como estratégias para a humanização do cuidar: implicações para o ensino de graduação em enfermagem. 2007, Anais.. Ribeirão Preto: EERP|USP, 2007. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Lima, R. A. G. de, & Menossi, M. J. (2007). A interdisciplinaridade e a articulação teórico-prática como estratégias para a humanização do cuidar: implicações para o ensino de graduação em enfermagem. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP|USP. -
NLM
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Lima RAG de, Menossi MJ. A interdisciplinaridade e a articulação teórico-prática como estratégias para a humanização do cuidar: implicações para o ensino de graduação em enfermagem. Programa Científico e Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Corrêa AK, Souza MCB de M e, Lima RAG de, Menossi MJ. A interdisciplinaridade e a articulação teórico-prática como estratégias para a humanização do cuidar: implicações para o ensino de graduação em enfermagem. Programa Científico e Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 19 ] - A aprendizagem grupal e suas implicações na formação profissional do enfermeiro
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