Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação

Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação (2007)

Authors:
- Riolfi, Claudia Rosa
- Alaminos, Cláudia - Universidade de São Paulo (USP)
USP affiliated authors: RIOLFI, CLAUDIA ROSA - FE
USP Schools: FE
DOI: 10.1590/s1517-97022007000200008
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DESEMPENHO DO PROFESSOR; IDENTIFICAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2007
Source:
- Título do periódico: Educação e Pesquisa.
- ISSN: 1517-9702
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 33, n. 2, p. 297-310, maio/ago. 2007.

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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022007000200008 (Fonte: oaDOI API)

Título: Educacao e Pesquisa

ISSN: 1517-9702

Citescore - 2017: 0.21

SJR - 2017: 0.163

SNIP - 2017: 0.649

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ABNT

RIOLFI, Claudia Rosa; ALAMINOS, Cláudia. Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação. Educação e Pesquisa., São Paulo, v. 33, n. 2, p. 297-310, 2007. DOI: 10.1590/s1517-97022007000200008.
APA

Riolfi, C. R., & Alaminos, C. (2007). Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação. Educação e Pesquisa., 33( 2), 297-310. doi:10.1590/s1517-97022007000200008
NLM

Riolfi CR, Alaminos C. Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação. Educação e Pesquisa. 2007 ; 33( 2): 297-310.
Vancouver

Riolfi CR, Alaminos C. Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação. Educação e Pesquisa. 2007 ; 33( 2): 297-310.