A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: EGRY, EMIKO YOSHIKAWA - EE ; FONSECA, ROSA MARIA GODOY SERPA DA - EE
- Unidade: EE
- Assunto: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: O Ministério da Saúde desenvolveu uma metodologia para identificação de perfis de competências profissionais dos auxiliares de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória, onde a competência é compreendida de forma multidimensional, abrangendo o individual, o sócio-cultural, o situacional e o processual. As competências estão referidas aos contextos, espaços e tempos sócio-culturais, econômicos e políticos; expressam relações sociais e resultam de negociações entre os interesses de diversos atores sociais envolvidos no processo de produção em saúde. O presente estudo relata uma parte desta construção, enfatizando os pressupostos norteadores e o processo de construção desta metodologia, bem como o seu potencial para qualificar a formação dos trabalhadores de nível técnico da enfermagem. OBJETIVO: Relatar a experiência de construção da metodologia de identificação de perfis de competências profissionais realizado pelo Ministério da Saúde. MATERIAL E MÉTODOS: A metodologia utilizada para a investigação do processo de trabalho da categoria auxiliar de enfermagem, com a posterior identificação das competências profissionais, foi descritiva e de base quanti/qualitativa. As fontes de coleta de dados foram: documentos oficiais dos Ministérios da Educação e da Saúde; discurso dos diferentes atores, coletados através de grupos focais; resultado da consulta pública de validação das competências profissionais dos auxiliares de enfermagem.RESULTADOS E CONCLUSÕES: O discurso dos atores envolvidos com a prática profissional dos auxiliares de enfermagem foi sistematizado num perfil de ações, identificando-se os eixos integradores da prática profissional desses trabalhadores. Baseado na reflexão crítica de autores que tratam deste tema, foi elaborada uma proposta do perfil de competências, que a seguir, foi alvo de consulta pública, via internet, e validação do perfil de competências profissionais. Esta metodologia constitui uma importante ferramenta de ordenação da formação dos trabalhadores do setor, uma vez que ressalta a necessidade de considerar o processo de trabalho em saúde como eixo que estrutura a organização dos processos de educação profissional. Ao evidenciar a especificidade da competência para o trabalho em saúde, identificou-se a competência como uma atitude social, antes de ser um conjunto de conhecimentos profissionais, enfatizando que seu desenvolvimento deve valorizar a autonomia e a emancipação das relações de trabalho. Finalmente, mostra potencial para renovar o processo formativo de maneira criativa, crítica e emancipatória, com a articulação das dimensões profissional e sócio-política. Ademais, torna explícito o atendimento dos interesses de inserção e qualificação dos trabalhadores, além de apontar princípios para a organização de currículos e de uma educação profissional ampliada
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- Título do periódico: Trabalhos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da Enfermagem
-
ABNT
MORAIS, Teresa Christiane Pereira et al. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. 2007, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 13 maio 2024. -
APA
Morais, T. C. P., Marques, C. M. da S., Ribeiro, M. C., Coelho, M. P. P., Egry, E. Y., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2007). A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. In Trabalhos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Morais TCP, Marques CM da S, Ribeiro MC, Coelho MPP, Egry EY, Fonseca RMGS da. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 maio 13 ] -
Vancouver
Morais TCP, Marques CM da S, Ribeiro MC, Coelho MPP, Egry EY, Fonseca RMGS da. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 maio 13 ] - Posicionamento do estudante de enfermagem frente ao aborto como metodo contraceptivo
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