Imagerie de la grève enseignante: représentation et (dé-)légitimation (2006)
- Authors:
- Autor USP: VICENTINI, PAULA PERIN - FE
- Unidade: FE
- Assunto: GREVES (EDUCAÇÃO)
- Language: Francês
- Imprenta:
- Publisher: Umea University
- Publisher place: Umea, Suécia
- Date published: 2006
- Source:
- Título do periódico: Technologies of the word: literacies in the history of education: resumos.
- Conference titles: International Standing Conference for the History of Education
-
ABNT
ROBERT, André e TYSSENS, Jeffrey e VICENTINI, Paula Perin. Imagerie de la grève enseignante: représentation et (dé-)légitimation. 2006, Anais.. Umea, Suécia: Umea University, 2006. . Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Robert, A., Tyssens, J., & Vicentini, P. P. (2006). Imagerie de la grève enseignante: représentation et (dé-)légitimation. In Technologies of the word: literacies in the history of education: resumos.. Umea, Suécia: Umea University. -
NLM
Robert A, Tyssens J, Vicentini PP. Imagerie de la grève enseignante: représentation et (dé-)légitimation. Technologies of the word: literacies in the history of education: resumos. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ] -
Vancouver
Robert A, Tyssens J, Vicentini PP. Imagerie de la grève enseignante: représentation et (dé-)légitimation. Technologies of the word: literacies in the history of education: resumos. 2006 ;[citado 2024 abr. 26 ] - Imagens e representações de professores na história da profissão docente no Brasil (1933-1963)
- Formação e profissão docente
- A formação como ponto de partida e de chegada: marcas e disposições da docência
- Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979)
- Sociologia: ensino médio
- Celebração e visibilidade: o dia do professor e diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-63)
- Excluindo sem saber
- Celebração e visibilidade: o Dia do Professor e as diferentes imagens da profissão docente no Brasil (1933-1963)
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- Imagens que desafiam o tempo: uma análise sobre as representações da profissão docente a partir de fotografias da grande imprensa do Rio de Janeiro (1951-1963)
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