Gerenciamento informatizado de uma clínica-escola de psicologia (2007)
- Autor:
- Autor USP: HERZBERG, ELIANA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICOLOGIA CLÍNICA; ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SAÚDE; REGISTROS MÉDICOS; CLÍNICAS
- Language: Português
- Abstract: O objetivo desta tese é apresentar o desenvolvimento e algumas aplicações possíveis do programa de gerenciamento informatizado da Clinica Psicológica Dr. Durval Marcondes`, do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Implantado em 1999, este gerenciamento compreende a organização da Clínica do ponto de vista dos alunos-estagiários e dos profissionais que lá desempenham suas funções, o percurso institucional dos clientes, o que permite, entre outros, a confecção de determinados perfis da clientela atendida. Através de uma revisão da literatura sobre pesquisas do tipo documental (prontuários e fichas) realizadas em clínicas-escola, evidenciou-se uma lacuna deste tipo de instrumentos na área, embora tenham sido localizadas algumas referências a programas em desenvolvimento. Através do relato de suas experiências, alguns pesquisadores apontam para a importância do preenchimento desta lacuna, para que se possa intensificar a realização de pesquisas, tendo como base as clínicas-escola que, segundo estes, representam um campo bastante propício para tanto. O programa é utilizado rotineiramente pela equipe técnica da Clínica e conta atualmente com 2800 clientes cadastrados e aproximadamente 6000 registros relativos aos mesmos. Desde o início, tem sido utilizado como gerenciador dos clientes e profissionais, bem como dos encaminhamentos internos e externos realizados pela Clínica e, apenas mais recentemente, para pesquisas. São apresentados exemplos da utilização do programa e também alguns dados da Clínica referentes ao período de 1999 a 2006, mais especificamente do ano de 2006. São também explicadas algumas modificações no programa que foram feitas a partir de necessidades constatadas através de seu uso. Finalmente, há considerações sobre as fontes que podem contribuir para o aprimoramento do programa, desdeas de ordem mais técnica, envolvendo a consultoria na área da informática, até as mais teóricas, que norteiam as concepções sobre a própria prestação de serviços, a formação de alunos e a realização de pesquisas
- Imprenta:
- Data da defesa: 10.12.2007
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ABNT
HERZBERG, Eliana. Gerenciamento informatizado de uma clínica-escola de psicologia. 2007. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-12032008-101133/. Acesso em: 14 maio 2024. -
APA
Herzberg, E. (2007). Gerenciamento informatizado de uma clínica-escola de psicologia (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-12032008-101133/ -
NLM
Herzberg E. Gerenciamento informatizado de uma clínica-escola de psicologia [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-12032008-101133/ -
Vancouver
Herzberg E. Gerenciamento informatizado de uma clínica-escola de psicologia [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-12032008-101133/ - Contribuições do TAT, CAT-A e do desenho-livre para a pesquisa e o ensino
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