O brinquedo imaginário na idade pré-escolar: o que dizem os professores? (2007)
- Authors:
- Autor USP: NOGUEIRA, ANA LÚCIA HORTA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: BRINQUEDOS; IMAGINÁRIO; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso de Leitura do Brasil(COLE)
-
ABNT
CATANANTE, Ingrid Thais e NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. O brinquedo imaginário na idade pré-escolar: o que dizem os professores? 2007, Anais.. Campinas: UNICAMP, 2007. . Acesso em: 06 maio 2024. -
APA
Catanante, I. T., & Nogueira, A. L. H. (2007). O brinquedo imaginário na idade pré-escolar: o que dizem os professores? In Anais. Campinas: UNICAMP. -
NLM
Catanante IT, Nogueira ALH. O brinquedo imaginário na idade pré-escolar: o que dizem os professores? Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 06 ] -
Vancouver
Catanante IT, Nogueira ALH. O brinquedo imaginário na idade pré-escolar: o que dizem os professores? Anais. 2007 ;[citado 2024 maio 06 ] - Como o professor se apropria das práticas docentes?: Considerações sobre as dimensões do trabalho real, prescrito e representado
- Desenvolvimento da profissionalidade docente: relatório de estágio como prática discursiva
- Questões de desenvolvimento humano: práticas e sentidos
- Como o professor compreende as diferenças individuais: um estudo sobre as concepções de desenvolvimento psicológico e a intervenção pedagógica
- Sobre condições de vida e educação: infância e desenvolvimento humano
- Memória: trabalho de linguagem
- Trabalho e profissionalização docente: as relações entre linguagem, trabalho e ensino
- Leitura de professores: processos de significação
- Trabalho e profissionalização docente: o estágio como instância de desenvolvimento psicológico
- O trabalho docente em meio às frustações: análise de situações vivenciadas por estagiários e professores
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas