Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação (2008)
- Authors:
- Autor USP: BEGER, MARIA LUCIA MARTUSCELLI - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618
- Subjects: ENVELHECIMENTO; MEMÓRIA; SAÚDE DO IDOSO; SOCIALIZAÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; PROMOÇÃO DA SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Introdução: As pessoas idosas têm preocupação com a perda da memória considerada como um sinal de alarme para o declínio cognitivo. O fato é que a falta de memória compromete o cotidiano da pessoa idosa, sua auto-estima e seu relacionamento social. Baltes desenvolveu uma teoria onde preconiza que o desenvolvimento para toda a vida inclui otimização seletiva com compensação e permite que as pessoas envelheçam sem traumas. Isso prevê o engajamento em tarefas que sejam importantes. Num programa de treinamento da memória há espaço para a criação de condições de preparar e manter as pessoas idosas ativas e participantes. Objetivo: Sistematizar um programa de treinamento da memória para pessoas idosas incorporando a auto-avaliação. Método: O estudo é quase experimental - tipo antes e depois, realizado na Faculdade de Saúde Pública/USP, com a população idosa que demanda programas de atividades relacionadas à Universidade Aberta à terceira idade. Constou, na primeira fase, de um programa de treinamento da memória desenvolvido em dez sessões. Após definição do perfil da população alvo, o repertório sistematizado foi categorizado segundo a função mental a ser estimulada.Resultados: O programa definitivo resultou de ajustes de Programa desenvolvido na primeira fase realizados a partir da análise das fichas de auto-avaliação de desempenho nas estratégias e exercícios e da análise das fichas de auto-relatos sobre a aplicação, no dia-a-dia dos participantes, dos conteúdos aprendidos. As observações do pesquisador sobre vários aspectos comportamentais do grupo também foram importantes para os ajustes realizados. O tema atenção e concentração foi o mais citado nas auto-avaliações e auto-relatos. Evidenciou-se que o processo de socialização dos participantes deve merecer a atenção do monitor ao programador o elenco de atividades do grupo de participantes.(AU)
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- Data da defesa: 16.05.2008
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
BEGER, Maria Lúcia Martuscelli. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Beger, M. L. M. (2008). Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618 -
NLM
Beger MLM. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação [Internet]. 2008 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618 -
Vancouver
Beger MLM. Sistematização de um programa de treinamento da mémória de pessoas idosas incorporando a auto-avaliação [Internet]. 2008 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2008.tde-16122011-114618 (Fonte: oaDOI API)
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