Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação (2003)
- Authors:
- USP affiliated authors: ZUFFI, EDNA MAURA - ICMC ; BARREIRO, AGUIDA CELINA DE MEO - IFSC ; MASCARENHAS, YVONNE PRIMERANO - IFSC
- Unidades: ICMC; IFSC
- Assunto: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Santa Catarina
- Date published: 2003
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2003
- Conference titles: Conferência Interamericana de educação Matemática
-
ABNT
ZUFFI, Edna Maura e BARREIRO, Águida Celina de Méo e MASCARENHAS, Yvonne Primerano. Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação. 2003, Anais.. Santa Catarina: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo, 2003. . Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Zuffi, E. M., Barreiro, Á. C. de M., & Mascarenhas, Y. P. (2003). Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação. In Anais. Santa Catarina: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Zuffi EM, Barreiro ÁC de M, Mascarenhas YP. Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação. Anais. 2003 ;[citado 2024 mar. 29 ] -
Vancouver
Zuffi EM, Barreiro ÁC de M, Mascarenhas YP. Desenvolvimento e avaliação de uma pedagogia universitária participativa no ensino médio: atividades com ênfase em matemática, ciências e comunicação. Anais. 2003 ;[citado 2024 mar. 29 ] - Mudança conceitual e a prática docente no ensino de óptica geométrica
- Mudança conceitual e a prática docente no ensino de óptica geométrica
- As interfaces possíveis em um estudo sobre interdisciplinaridade na formação inicial e contínua de professores
- O ensino de física em Cuba
- Demonstracao em teoria cinetica
- A importância da preparação pedagógica para os alunos de pós-graduação das áreas das Ciências Exatas e Biológicas
- Development and evaluation of a participative university pedagogy for the teaching of science and mathemathics in high school
- Psicologia da educacao nas licenciaturas em fisica, quimica e matematica
- O aluno de pós-graduação em física precisa de preparação pedagógica?
- Potencial Intelectual I
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas