Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem

Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem (2008)

Autor:
- Schilling, Flávia Inês
Autor USP: SCHILLING, FLAVIA INES - FE
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DISCRIMINAÇÃO SOCIAL; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: UFPB
- Publisher place: João Pessoa, PB
- Date published: 2008
ISBN: 9788577451844
Source:
- Título do periódico: Tecendo os fios da inclusão.

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ABNT

SCHILLING, Flávia Inês. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. Tecendo os fios da inclusão. Tradução . João Pessoa, PB: UFPB, 2008. . . Acesso em: 19 abr. 2024.
APA

Schilling, F. I. (2008). Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In Tecendo os fios da inclusão.. João Pessoa, PB: UFPB.
NLM

Schilling FI. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In: Tecendo os fios da inclusão. João Pessoa, PB: UFPB; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]
Vancouver

Schilling FI. Saberes: bases teóricas para uma atuação inclusiva inclusão/exclusão, dentro/fora: reflexões sobre a construção da ordem. In: Tecendo os fios da inclusão. João Pessoa, PB: UFPB; 2008. [citado 2024 abr. 19 ]