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Relação professor-aluno(s) em sala de aula: estudo sobre alguns aspectos que promovem a interação (2008)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: DIAS, ANA PAULA - FFLCH
  • USP Schools: FFLCH
  • Subjects: SALA DE AULA (INTERAÇÃO); CONVERSAÇÃO; COMUNICAÇÃO DE GRUPO; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (INTERAÇÃO)
  • Language: Português
  • Abstract: A presente pesquisa tem como objetivo caracterizar os principais elementos que promovem a interação entre professor e alunos em sala de aula, por meio da análise da transcrição de gravações de aulas universitárias, realizadas em uma universidade pública do interior do Estado de São Paulo. Ao analisarmos o momento de interação comunicativa ocorrido em sala de aula, notamos uma constante preocupação de os professores preservarem a face perante os alunos e, ao mesmo tempo, promoverem a interação em sala de aula, para que os alunos interajam, sanem quaisquer dúvidas que possam surgir e sintam-se em um ambiente agradável ao aprendizado. Para realizarmos tal análise, partimos de conceitos abordados pela Análise da Conversação como turno, face, poder, interação, marcadores discursivos e formatos de aulas expositivas. Baseados nesses conceitos, analisamos as aulas gravadas e identificamos a ocorrência de elementos que promovem a interação entre professores e alunos, assim como os efeitos que os mesmos surtem durante o processo interacional. O corpus foi gravado e transcrito de acordo com as normas publicadas pelo Projeto da Norma Urbana Culta NURC-SP
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 29.10.2008
  • Acesso online ao documento

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    BibliotecaCód. de barrasNúm. de chamada
    FFLCH20900036711DIAS ANA PAULA 2008
    How to cite
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    • ABNT

      DIAS, Ana Paula; SILVA, Luiz Antonio da. Relação professor-aluno(s) em sala de aula: estudo sobre alguns aspectos que promovem a interação. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29012009-124357/ >.
    • APA

      Dias, A. P., & Silva, L. A. da. (2008). Relação professor-aluno(s) em sala de aula: estudo sobre alguns aspectos que promovem a interação. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29012009-124357/
    • NLM

      Dias AP, Silva LA da. Relação professor-aluno(s) em sala de aula: estudo sobre alguns aspectos que promovem a interação [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29012009-124357/
    • Vancouver

      Dias AP, Silva LA da. Relação professor-aluno(s) em sala de aula: estudo sobre alguns aspectos que promovem a interação [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29012009-124357/

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