Mães de crianças com deficiência visual: percepções, conduta e constribuição do atendimento em grupo (2008)
- Authors:
- Autor USP: NASTARI, EDMEA RITA TEMPORINI - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.7322/jhgd.19865
- Subjects: DEFICIÊNCIA VISUAL (DIAGNÓSTICO); MÃES (PERCEPÇÃO); TERAPIA OCUPACIONAL; REABILITAÇÃO; CEGUEIRA; ESCOLARIZAÇÃO; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: A presente pesquisa teve quatro objetivos: 1) identificar reações de mães em relação ao diagnóstico da deficiência visual; 2) identificar o responsável pela detecção da deficiência; 3) verificar dificuldades da criança no processo de escolarização, e 4) verificar possíveis contribuições de atividades terapêuticas direcionadas ao grupo de mães. Foi realizado um "survey" descritivo com as mães de crianças com deficiência visual, atendidas no CEPRE-FCM-Unicamp. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário aplicado por entrevista, desenvolvido após estudo exploratório. Compôs-se uma amostra não probabilística, constituída por 14 mães. Entre os resultados obtidos, com relação aos sentimentos apontados pelas mães em relação ao diagnóstico, destacaram-se: a tristeza (71,0 por cento); o medo (64,0 por cento) e a decepção (42,0 por cento). O problema visual foi percebido por mães em 53,0 por cento dos casos, por pediatras em 26,0 por cento e por familiares em 21,0 por cento. Entre as dificuldades da criança no processo de escolarização foram apontadas: medo de não conseguirem acompanhar as exigências escolares (75,0 por cento) e discriminação (63,0 por cento). A maioria das mães (78,0 por cento) acredita que as atividades do grupo contribuem para o esclarecimento de dúvidas, e as atividades terapêuticas contribuíram para que aprendessem a lidar com as dificuldades de seus filhos (78,0 por cento). Os resultados obtidos contribuíram para concluir: que ossentimentos de tristeza, medo e decepção mostraram-se mais evidentes; que, na maioria dos casos, a deficiência visual foi detectada pela mãe; que na opinião das mães, as crianças teriam dificuldades em acompanhar as atividades escolares e que o grupo contribuiu para esclarecer dúvidas e favorecer troca de experiências
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- Título do periódico: Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano
- ISSN: 0104-1282
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 1, p. 46-52, jan.-abr. 2008
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: publisher-specific-oa
-
ABNT
NOBRE, Maria Inês Rubro de Souza e MONTILHA, Rita de Cássia Letto e TEMPORINI, Edméa Rita. Mães de crianças com deficiência visual: percepções, conduta e constribuição do atendimento em grupo. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 18, n. ja-abr. 2008, p. 46-52, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/jhgd.19865. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Nobre, M. I. R. de S., Montilha, R. de C. L., & Temporini, E. R. (2008). Mães de crianças com deficiência visual: percepções, conduta e constribuição do atendimento em grupo. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 18( ja-abr. 2008), 46-52. doi:10.7322/jhgd.19865 -
NLM
Nobre MIR de S, Montilha R de CL, Temporini ER. Mães de crianças com deficiência visual: percepções, conduta e constribuição do atendimento em grupo [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2008 ; 18( ja-abr. 2008): 46-52.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.19865 -
Vancouver
Nobre MIR de S, Montilha R de CL, Temporini ER. Mães de crianças com deficiência visual: percepções, conduta e constribuição do atendimento em grupo [Internet]. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2008 ; 18( ja-abr. 2008): 46-52.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.19865 - Visão crítica da escolarização de deficientes visuais:: percepção de escolares; [pôster]
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Informações sobre o DOI: 10.7322/jhgd.19865 (Fonte: oaDOI API)
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